Фізика у ліриці Дмитра Павличка в Липівському ЗЗСО І-ІІІ ст.
Сьогодні в 11 класі пройшов бінарний урок з української літератури та фізики «ФІзика у ліриці Дмитра Павличка» ( учителі Годлєвська Р.П. і Марчишин С.В.), на якому зробили спробу пояснити, як можна пов'язати такі, здавалося б , несумісні поняття як література, поезія й фізичне поняття «дисперсія». Одна розумна людина сказала: «Без фізики нам не прожити!». Це значить, що ліричні, інтимні почуття йдуть поруч із точними науками, адже у всіх сферах життєдіяльності людини ми натрапляємо на прояви фізики в тій або іншій формі.
Розпочався урок з «Кольористики настрою». Аналізуючи поезію Дмитра Павличка «Дзвенить у зорях небо чисте», учні намагалися пояснити стан душі поета, з’ясувати, які емоції вирували в його душі, адже недарма говорять, що наш настрій- це «дзеркало душі». А дзеркало, як відомо, відбиває світлові промені, і ми одержуємо уявне зображення предмета. З погляду кольору проаналізували такі рядки у вірші:
Дзвенить у зорях небо чисте,
Палає синім льодом шлях.
Пізніше розглянули дуже цікаве й незвичайне явище, завдяки якому можна бачити наш навколишній світ кольоровим – проходження променів через трикутну призму.
Проаналізувавши поезію «Два кольори» та прослухавши пісню у виконанні неперевершеної Квітки Цісик, з’ясували, що у випромінювання червоного кольору найкоротша довжина хвилі, тому забороннний сигнал світловора червоного кольору, так як сприймається людським оком найшвидше. За таблицею кольорів Е. І. Гонікмана «розфарбували» ім’я поета та свої імена.
Завершили рефлексією. За допомогою вправ «Мікрофон» та «Букет настрою» підвели підсумок уроку: наш світ розмаїтий і різнобарвний, у ньому не можна відокремити фізику від лірики. Усе у світі взаємозалежне.
https://www.facebook.com/lypivkaschool/posts/pfbid0aXmW7zU674dDxnEf9ryCTKRzsVnCKy23EDFj4N3btYs3133tGZd7XR1ELyqosbEGl
